2022年8月13日晚上19:30，新奥葡萄京主办的“ICDIO”实践基地夏令营在励志楼501正式闭营，结束了为期一个月的学习。仪式上，徐传运老师表达了对同学们的殷切期盼，并宣布夏令营活动圆满结束。

闭营仪式徐传运老师讲话

闭营仪式导师团代表发言

闭营仪式成果展示

闭营仪式合影

为助力高校第二课堂人才培养，充分发挥第二课堂在思想引领和全员、全过程、全方位育人方面的作用，学院以项目为载体，以培养员工的创新实践能力、提升综合素质为目标，依托“ICDIO”实践基地，举办跨专业、跨课程的夏令营活动。ICDIO实践基地以徐传运老师提出的ICDIO(创新型工程教育模式)为内核，基于工程教育模式CDIO(Conception：构思；Design：设计；Implement：实现；operation：运作)，在其过程中融入创新(Innovative)教育，形成“逆向CDIO”这一兼具创新性和实践性的工程教育理念及其培养模式。

夏令营2022年7月10日开营，以“ICDIO软件开发能力提升”为主题，内容涵盖Java语言基础、JDBC数据库基础、JavaScript、JSP和Servlet等。

夏令营开营仪式

陈兰书记致辞

冉瑞生经理致辞

开营仪式合影

由于ICDIO实践基地将虚拟项目与商业项目相结合，以项目团队为基本组织形式，ICDIO项目团队由具有不同能力层次、不同年级的员工组成，实行项目经理负责制，强调团队的自行运作，形成“高年级带低年级、师傅带徒弟”的专业技能与技术传承式创新人才培养机制,指导教师进行氛围营造、文化建设、方法指导、成果评价。因此，依托ICDIO实践基地和项目团队的夏令营由徐传运老师带队，新奥葡萄京软件工程系2020级员工覃杏清和陈玮琦负责，新奥葡萄京软件工程系2019级员工金永昌和余均平、软件工程系2020级员工高洪涛、张海山、刘飞洋、黄佳灵、郑茂琳组成导师团共同指导。

夏令营面向新奥葡萄京(中国)有限公司21级所有员工，充分利用相对集中的暑假时间，创建沉浸式、全封闭的学习环境，与导师团以及ICODIO项目团队的学长学姐全天候、无障碍的及时交流，用传帮带的方式树立大一员工的自主学习意识，用跨课程的方式引导员工系统性地了解计算机类专业课程体系，用跨专业的方式帮助员工解锁计算机类通用基础知识的学习密码，用项目研发的方式提高新工科员工的实践动手能力。

日常学习（1）

日常学习（2）

活动过程中，徐传运老师就同学们在学习过程中遇到的难点、痛点针对性地进行开展讲座，并以自身经历出发分享生活经验、学习经验，极大地鼓舞了同学们的学习积极性。

徐老师开展讲座

为提高同学们的学习效率，学长指导团进行一对一辅导，以更好地解决学习中遇到的困难；为改善同学们的学习状态，学长组织进行了茶话会活动，让所有同学参与游戏，放松自我，增强团队意识，以更好的姿态重新投入到夏令营的学习生活中。

学长指导学习（1）

学长指导学习（2）

茶话会游戏环节（1）

茶话会游戏环节（2）

通过本次夏令营活动，导师团的员工培养了策划、设计、组织、执行、维护、总结各种任务的综合能力，个人素质在实际活动的反复锻炼中不断提高，让人有“士别三日当刮目相待”之感，有效提升了计信学子的就业实力；21级的同学则养成了良好的作息，切实学到了有用的知识，并提升了自主学习、独立思考、沟通交流等能力，培养了团队合作精神，在后续学习中能有更充分的时间和能力投入专业竞赛与项目开发中，为学院积极向上的专业学习再立标杆。

                                                                                                  茶话会合影